☆KAMINO151 そろそろ梅雨の季節ですが、心も身体も元気に過ごせるように楽しもぅ!☆

6年生 週の折り返し!頑張ってます!

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今日は算数科のテスト!みんな集中してやっていました。
国語は「サボテンの花と生きる」の学習・・・

6年1組では、即興の劇が繰り広げられていました。
子どもたちの笑い声が響いて、ほっこりしました。

6年生 算数科 線対称な図形の性質と描き方

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線対称な図形の性質を調べ、それを踏まえたうえで描き方をみんなで確認しました。

大切なのは、まずどんな形になるかも見通し(イメージ)を持つこと。各々の点が対称の軸との長さが等しくや垂直に交わること。

次は点対称!!

頭がこんがらないように整理しておいてね!!

6年生 始まりました!テスト!!

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6年生は先週登校分の学習範囲のテストを行いました。
多くの児童が自主学習をしてきて、テストに対するやる気を感じました。

すごいぞ!みんな!さすが最高学年!!

6年生 算数「線対称な図形」 社会「基本的人権の尊重」Aグループのみ

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2時間目は、ついに6年生の教科書に突入!最初は対称な図形です。

そして3時間目は社会科!(Bグループは来週学習します)

今日は基本的人権の尊重について学びました。
ユニバーサルデザインなど大切なワードもでてきましたので、しっかりお家でも復習しておいてくださいね!

6年生 国語科 サボテンの花

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今日はサボテンの花を中心に「生きるということ」について考えたり、朗読の工夫の仕方について考えたりしました。

みんな予習バッチリなので、挙手もたくさんできています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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