その２です。

ラダーを使用して様々なメニューをこなしました。

想像以上の運動量に児童もヘトヘト・・・

体力どんどんつけて、50mの自己ベストを目指しましょう！

自分の生活時間についてまとめました。
学校のある日と休日。

「趣味の時間がながいなぁ」
「この時間はお手伝いをしているよ」
など、児童も楽しそうにしていました。

次回はこれらを見直し、理想の生活時間を考え、自分たちでマネジメントできるようにしていきます。

先日視力検査を行いました。
視力が落ちている児童も多くみられました。

学習に支障がでないように、おうちでも話し合ってくださいね。

社会科は政治国際の学習です。
「ニュースで見たことある」など活発に話し合いをしています。
国語科の学習では、委員会やスマイル班で活用できるコミュニケーションについての学習です。

学んだことを生活に活かしていけるといいですね！