写真やイラストを調べて気づいたことを交流しました

その後「ハテナの種」集めということで、疑問に思ったことを書きだしました。
なかなか鋭いものがたくさんでて、子どもたちの発言から今後の学習課題を作成しました。

一つずつみんなで考えて解決していきましょうね！

理科ではいま、「ヒトや動物の体」について学習をすすめています。
冨岡先生と一緒に勉強しています。
今日は自分で脈をとったり、血液、動脈、静脈、それぞれの働きなどについて考えたりしました。

ヒトの体って本当に不思議ですよね！！

その２です。

練習でコツをつかんでいざ、測定です！

既習の内容をどう組み合わせるか、自分たちで考え、方法を導き、考えを共有しています。
難しいことですが、どの子も真剣に取り組んでいます。

入念な準備体操と、玉入れの玉と防球ネットを使い、体重移動や手首や腕を大きく振ること、そして45度に投げる練習をしてから行いました。

全国平均にも目印を付けて、懸命に取り組みました。