３時間目に、１年生と一緒に遊びました。
「この４５分、１年生が楽しいと思ってもらえるように」と５年生なりにどんな遊びがいいか準備しました。
１年生にとっても、５年生にとっても初めての体験でした。

　２時間目に、外国語の学習をしました。今日から、新しい先生に変わりました。最初は「どんな先生だろう？」と子どもたちも不安そうでしたが、とても楽しく学習できました。

　５時間目に算数でタブレットを使って、図形の面積の求め方を考えました。今回は、ひし形。タッチペンを使って自分の考えを矢印や言葉を書き、発表しました。

　２１日（木）の２時間目にタブレットを使って台形の面積の求め方を考えました。これまで、平行四辺形、三角形の面積をタブレットを使って学習してきているので、ある程度見通しが立っていたようで、楽しく学習できました。

　５時間目にタブレットを使って、三角形の面積の求め方を考えました。自分の考えを発表するのも手慣れたものになってきました。次の時間に問題を解いて学びを深めていきたいと思います。