３時間目に、給食をつくっているところを見学させてもらいました。そのあと、給食調理員さんから、どのように給食を作っているかを話していただきました。
子どもたちも、はじめて見たり、知ったりしたことがあったようです。
いつも、給食を作っていただきありがとうございます。

放課後、理科の学習で使用するジャガイモの水やりを進んでしてくれています。
育ったジャガイモは学習に使ったあと、持って帰ります。
毎日、ありがとう！

本日２時間目に外国語の授業で３ヒントクイズをしました。
先生が英語でヒントを言って、そのヒントをもとに答えを絵と英語で書くというものです。
かなり盛り上がりました！！

６時間目に、宿題の仕方をみんなで確認して、実際に時間を計って、練習という形で、宿題を行いました。
「一人でも椅子に座って学習する習慣を身に着ける」目的で、その日に習った教科の復習中心に行います。
少しずつ、学習においても独り立ちしてほしいです。

３時間目、穴のあいた缶とあいていない缶では、どちらがよく燃えるかを実験しました。
普段ものを燃やす機会が少ないので、ドキドキの経験だったと思います。