９月２９日（火）

　教育実習生の研究授業を実施しました。
　
　算数の学習をしました。
　「大小をしきに書いてあらわそう」という学習です。

　１５０円持っていました。
　９０円のけしごむい１こと、鉛筆を１本買います。
　鉛筆は、１本、７０円・６０円・５０円の３種類があります。

　どの鉛筆を買うことができるのかを考えて、
　１５０円と比べてみました。

　

　
　「絵を見て　お話を書こう」

　４枚の絵があります。
　３枚目の絵はありません。

　１枚目、２枚目、４枚目の絵は、お話の場面を絵にしたものです。
　場面の様子を見て、
　人物がしていることを考えて、
　３枚目の場面では、どのようなできごとがおこるのかを
　想像を広げてお話を書きます。

　場面のつながりを考えなければ、つづきのお話を書くことはできません。

　子ども達は、場面の絵を見て、
　いろいろなことを想像して、自分のお話を書いていました。

　
　絵の具を使って仕上げよう

　絵の具の塗り方を説明しました。

　「遠いところにあるものからぬるんだよ」
　ということを、具体的に伝えようと、
　簡単な絵を描きました。
　　山　おひさま　川　木　家・・・・・。
　まず、一番遠くにある空の背景をぬりました。
　その次に、おひさまを塗りました。
　その次に、山をぬりました。
　
　なぜそのような順序でぬるのかを
　仕上がっていく絵を見ながら
　子ども達は、なるほどと声を出しながらうなづいていました。


　

　
　歯科検診を実施しました。

　歯科検診の前に、
　校医先生のお話をお聞きしました。

　口の中には、磨き残しはありませんか？
　今皆さんは、コロナウイルスを防ぐために、
　マスクをしていますね。

　ところが、口の中に磨き残しがあると、
　コロナウイルスはパワーアップするのです。
　パワーアップすると、口の中のコロナウイルスが体に入り
　調子が悪くなりますね。

　パワーアップさせないようにするためには、どうしたらいいかな？

　子ども達から「はみがき！」という声が多く出ました。

　そのとおり！
　パワーアップをさせないようにするためには、はみがきが大切です。
　コロナにならないためにも、
　一生懸命に歯磨きをしてくださいね。

　朝磨いた人？
　一日何回磨きますか？
　できたら昼も磨いてほしいけれど、密になるから・・・。
　朝と夜は必ず磨きましょう！

　歯磨きが大切だということが子ども達にもしっかりと伝わりました。
　鼻で呼吸することも大切だと教えていただきました。

　
　みやにしたつや作「ニャーゴ」を読んでいます。

　言葉の学習をしています。

　　あっという間
　　一生けんめい
　　ひそひそ声
　　顔を赤くする
　　口をとがらせる

　このお話の場面では、どのような意味なのか、
　場面を想像して考えていました。