3年生 理科（４）「これまでの学習をつなげよう 電気を通すもの、じしゃくにつくもの」 これまでの学習をもとに、 見た目ではわからないものでも、 既習事項を用いて、いろいろな視点をもち なかま分けできることを理解することを目標に学習しました。 次の７つのものを分けました。 １０円玉・したじき・おはじき・けしごむ・ パチンコ玉・ピンポン玉・アルミ箔 電気を通す・磁石につくということを実際に調べて 確かめて見ました。 まとまった意見を発表しています。 
3年生 理科（３）「これまでの学習をつなげよう 電気を通すもの、じしゃくにつくもの」 これまでの学習をもとに、 見た目ではわからないものでも、 既習事項を用いて、いろいろな視点をもち なかま分けできることを理解することを目標に学習しました。 次の７つのものを分けました。 １０円玉・したじき・おはじき・けしごむ・ パチンコ玉・ピンポン玉・アルミ箔 グループで考えをまとめています。 
3年生 理科（２）「これまでの学習をつなげよう 電気を通すもの、じしゃくにつくもの」 これまでの学習をもとに、 見た目ではわからないものでも、 既習事項を用いて、いろいろな視点をもち なかま分けできることを理解することを目標に学習しました。 次の７つのものを分けました。 １０円玉・したじき・おはじき・けしごむ・ パチンコ玉・ピンポン玉・アルミ箔 いろいろ意見や考えを出し合い考えました。 
3年生 理科（１）「これまでの学習をつなげよう 電気を通すもの、じしゃくにつくもの」 これまでの学習をもとに、 見た目ではわからないものでも、 既習事項を用いて、いろいろな視点をもち なかま分けできることを理解することを目標に学習しました。 次の７つのものを分けました。 １０円玉・したじき・おはじき・けしごむ・ パチンコ玉・ピンポン玉・アルミ箔 
３年生 音楽「ミッキーマウスマーチ」 合奏をしました。 完成に近づいているので、とても上手に演奏していました。 みんな自信をもって演奏していました。 
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