3年生 理科(4)「これまでの学習をつなげよう 電気を通すもの、じしゃくにつくもの」 これまでの学習をもとに、 見た目ではわからないものでも、 既習事項を用いて、いろいろな視点をもち なかま分けできることを理解することを目標に学習しました。 次の7つのものを分けました。 10円玉・したじき・おはじき・けしごむ・ パチンコ玉・ピンポン玉・アルミ箔 電気を通す・磁石につくということを実際に調べて 確かめて見ました。 まとまった意見を発表しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 理科(3)「これまでの学習をつなげよう 電気を通すもの、じしゃくにつくもの」 これまでの学習をもとに、 見た目ではわからないものでも、 既習事項を用いて、いろいろな視点をもち なかま分けできることを理解することを目標に学習しました。 次の7つのものを分けました。 10円玉・したじき・おはじき・けしごむ・ パチンコ玉・ピンポン玉・アルミ箔 グループで考えをまとめています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 理科(2)「これまでの学習をつなげよう 電気を通すもの、じしゃくにつくもの」 これまでの学習をもとに、 見た目ではわからないものでも、 既習事項を用いて、いろいろな視点をもち なかま分けできることを理解することを目標に学習しました。 次の7つのものを分けました。 10円玉・したじき・おはじき・けしごむ・ パチンコ玉・ピンポン玉・アルミ箔 いろいろ意見や考えを出し合い考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 理科(1)「これまでの学習をつなげよう 電気を通すもの、じしゃくにつくもの」 これまでの学習をもとに、 見た目ではわからないものでも、 既習事項を用いて、いろいろな視点をもち なかま分けできることを理解することを目標に学習しました。 次の7つのものを分けました。 10円玉・したじき・おはじき・けしごむ・ パチンコ玉・ピンポン玉・アルミ箔 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 音楽「ミッキーマウスマーチ」 合奏をしました。 完成に近づいているので、とても上手に演奏していました。 みんな自信をもって演奏していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |