「世界一美しいぼくの村」

　　　季節を表す言葉に注目して、２つの物語を読み比べよう

　　　子どもたちは、学習に意欲的に向かっています。
　　　学習している様子を参観していて、それが伝わってきます。

　　　

　
　物語文「世界でいちばん美しい村」の学習をしています。

　　　季節を表す言葉に衆目して、２つの物語を読み比べよう。

　　　子どもたちは、めあてをもとに、観点をしっかりともち
　　　読み比べていました。

　
　　今日はとても暖かく気持ちのよい日です。

　　運動場で体育をする子ども達の様子は、
　　陽の光をいっぱい浴びて
　　とても気持ちよさそうでした。

　　運動場いっぱいに広がって、
　　ボール運動をしました。

　　学習時間が終わるって、校舎内に入ると、
　　「ああ、すずいしい！」という声も聴かれました。

　

　
　4年生のメッセージは、
　一人一人が書いた文字が、
　初めはばらばらにアッとランダムに配列していたのを、
　次の動画で、並び変えて、６年生へのメッセージに変わるものでした。

　最後の形も素敵でした。

　みんなの気持ちがしっかりと伝わったことでしょう。

　
　立方体の展開図をいろいろかいてみよう

　　箱を広げたときに、
　　どのような形になるのでしょうか。

　　子どもたちは、どの頂点とどの頂点が重なるのかを
　　頭の中で組み立てながら考えていました。