4年生 修了式後の学級での様子通知表を先生からもらっています。 1年を振り返っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 学級活動「おつかれさま会をしよう」 このグループは、手品を見せてくれました。 とても上手にしていました。 最後にハプニングがありました。 子どもたちが座っている椅子の下に、 メッセージがはってありました。 手品をした一人の男の子が、 友達のいいところを描いてメッセージを届けたのでした。 絵がじょうずだね 明るいところがいいね やさしいね・・・。 このことに感激して泣いた子どももいました。 とても素敵な内容が書かれていました。 一人一人のいいところを見付けることができるなんて、 本当に素晴らしいです。 私も感動しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 学級活動「おつかれさま会をしよう」 1年間おつかれさまです。 5年生になってもがんばりましょう。 という副タイトルが書かれていました。 プログラムは、 1 わたしはだれでしょう 2 ワールドウルフ 3 イントロクイズ 4 出し物 でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 清掃活動「使う人に気持ちになって掃除をしよう」 という話を、月曜日の児童朝会でしました。 その言葉のとおり、子どもたちは本当に隅々まで気を付けて ていねいに掃除をしていました。 私の話が心に届いているのが分かり、とても嬉しかったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 国語(3)「調べたことをほうこくしよう」 調べたことをまとめ、発表しました。 グラフや表、文にまとめ、 分かりやすく伝えました。 興味・関心のある内容で、 子どもたちもしっかりと聞いていることが伝わってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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