4年生 外国語活動
アルファベットに着目して、
そのアルファベットが使われている言葉を探しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 学級活動2学期の目標を考えて書きました。 学習面と生活面の2つから、 それぞれ一つずつ目標を考えました。 ちこくをしないようにする あいさつをしっかりとする 漢字をがんばる 算数をがんばる 図工をがんばる 子ども達は、一人一人それぞれの目標をしっかりと書きました。 〇の中には、自分の顔を描きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 外国語活動
英語で「ビンゴゲーム」をしました。
文房具に関係するものを 英語で書きました。 全部で9ますに入れるので、9個選んで書きました。 例えば、鉛筆なら「pencil」 先生が、箱の中へ、英語で書いていある文房具の紙を入れます。 そこから1枚ずつ出していきます。 子ども達は、9ますに文房具を書いた用紙をしっかりと見て、 「あった!」 「ざんねん!」と言いながら、 楽しくゲームをしていました。 選んだ文房具は、みんなで英語で発音しました。 かなり盛り上がり、もう一度したい!という声がたくさん聞かれました。 文房具を英語で言えるようになりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 1学期おつかれ様会学級活動で、 「1学期おつかれ様会」をしました。 その中の出し物のひとつ「ウルフをさがせ」の様子です。 7つのグループに1枚ある言葉を書いた紙を渡します。 その中の1枚はだけは、違う言葉が書かれています。 互いに質問をして、その内容に答えます。 いくつか質問した後、 違う言葉を書いている紙を持っているグループを当てる というゲームです。 例えば「教科書」と「ノート」 「ディズニーランド」と「ユニバーサルスタジオ」など。 あてられたグループもあり、 わからないように答えていたグループもありました。 とても盛り上がったゲームでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 教室移動
教室の空調の調子が悪く、
教室を移動した学習しました。 図書室を使うことにしました。 図書の時間に活用している部屋なので、慣れていますが、 普段の学習をするとなると、少し感じが変わりました。 けれども、みんな一生懸命に学習に取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |