「何時ですか？」と「何時です」の英語の言い方を学習しました。

山場のある物語を自分で考えて本にする学習をしました。

小数の引き算の筆算の仕方について学習しました。

繰り上がりのある小数の足し算のやり方のついて考えました。

以前作ったデタラメ学芸員の発表をしました。自分の解説を発表したいと言って、５つもスライドを作った児童もいました。絵を見て想像した子どもたちの世界は面白いものがたくさんありました。