5年生 算数「表にかいて 変わり方を見付けよう」 学習もまとめの段階に入っています。 ５年生での学習内容をしっかりと身に付けて、 次の学年に進級しようという子どもたちの思いが 学習に取り組む様子から感じられました。 
5年生 国語「日本語と外国語」 日本語の特徴を見付けよう。 それぞれの特徴について考えました。 音（おん）と文字の関係ではどうなっているのだろうか。 日本語は、発音と文字が一致しているが、 外国語（英語）は、一致していない。 具体的な例を挙げて考えました。 
５年生 マスコット完成
自分でデザインしたマスコット人形が完成しました。
細かいところを縫うのはとても難しかったのですが、あきらめることなく作り上げました。 
5年生の「ありがとう」動画（２）５年生の子どもたちは、 学習で学んだ「ニュース」形式で、 ６年生へのメッセージを作成しました。 とても見ごたえのある動画を作成しました。 ニュースキャスターが、いつものニュースを放送していた時、 緊急ニュースが入ります。 それは、「６年生の卒業が近づいている！」というニュースでした。 そこから動画が始まります。 ６年生への、現地インタビュー ＣＭでのダンス そして、全員でのメッセージ 取り上げた内容も編集もとても素晴らしかったです。 ６年生の心にびしっと響くメッセージとなったことでしょう。 
5年生の「ありがとう」動画（１）５年生の子どもたちは、 学習で学んだ「ニュース」形式で、 ６年生へのメッセージを作成しました。 とても見ごたえのある動画を作成しました。 ニュースキャスターが、いつものニュースを放送していた時、 緊急ニュースが入ります。 それは、「６年生の卒業が近づいている！」というニュースでした。 そこから動画が始まります。 ６年生への、現地インタビュー ＣＭでのダンス そして、全員でのメッセージ 取り上げた内容も編集もとても素晴らしかったです。 ６年生の心にびしっと響くメッセージとなったことでしょう。 
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