後半登校グループの子ども達も
自分の毛根を顕微鏡で見ました。

400倍で見ました。

「なんだかきもちわるいな」
「まっすぐに見える」
「・・・・・・・」

いろいろな感想を言いながら見ていました。

顕微鏡で、自分の髪の毛の根っこを見ました。

「おたまじゃくしみたい」と、感想を言いながら
見ている子もいました。

どの子ども達も、初めて見た髪の毛の根っこの拡大されたものを
興味深く一生けん命に見ていました。

　
　発育二想定を実施しました。

　密にならないように配慮し、消毒も丁寧にして行いました。
　
　

「比例」の学習をしました。

学習課題のプリントをもとに「比例」について考えました。

どのような状態のときに「比例している」というのか、
また、「比例していない」というのか、
具体的な事例をもとに考えました。

　

　
　理科室で学習しました。

　理科の学習に向けての話を中心にしました。
　教科書に掲載されているQRコードの活用についても話しました。

　ヨウ素液の扱いを取り上げて話しました。

　子ども達はとても興味深く聞いていました。
　ぜひ、ご家庭でも活用してください。