5年生 社会
沖縄県について考えました。
観光と課題に焦点を当てて意見を発表しました。 沖縄の気候は亜熱帯気候ということ 1年を通して温かいということ リゾート開発がされていること プロ野球やプロサッカーのキャンプ地(合宿)として利用されていること 米軍基地のことについても話が出ました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 体育
「プレルボール」をしました。
講堂で、楽しく運動しました。 ワンバウンドで、相手チームへボールを入れます。 簡単にボールを相手チームへ入れることができるだろう と、考えていた子ども達でしたが、 実際に、試合をしてみると、 思うように簡単にボールは相手チームに入れることができません。 みんな楽しく運動しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 家庭科フェルトで小物を作っています。 作る小物の形を切り、2枚のフェルトを合わせてまち針を打ちました。 まち針を打つのは初めてです。 思ったように、さっと打つことはできず、 「意外と難しいな。」と、気付いた子ども達が多くいました。 まち針を打ち終わった人は、まだ打ち終わっていない友達に アドバイスをしました。 完成作品に近づく形になっているのを見て、 子ども達は、とても嬉しそうでした。 「次の時間も家庭科をしたい!」 と先生にお願いする場面も見られましが、 「次は算数です。」と、先生に言われて、急いで片づけをしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語説明文「新聞記事を読み比べよう」 同じ出来事について、 それぞれの新聞記事は、どのように伝えているのでしょうか。 読み比べて考えました。 大阪教育大学庭山和貴先生が授業を参観してくださいました。 子ども達は、しっかりと記事を読み比べ、 気付いたことを発表していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 総合的な学習の時間・国語
戦争(沖縄戦)について、調べ学習を続けています。
テーマを決めて、一人一人が新聞にまとめます。 分からない点も含めて、友達と意見も交流しています。 完成に向けてがんばっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |