Ｋ（危険）
Ｙ（予知）
Ｔ（トレーニング）

どんな危険が予知できるか、そして回避できるか、
トレーニング中です。

それが終わったら、発育測定へ。

先生の指示をしっかり聞いて、バッチリきまりました。

１年生いいね！！

１年生はカタカナの学習に入りました。
昨日は、「ア」。
今日は、「イ」と「ウ」。

「ウ」のつく言葉は何がある？
子どもたちから、生活に密着した言葉が出てきます。

「ウイルス！」（毎日耳にするね。）
「キウイ」（今、旬だもんね。）
「海ブドウ」（居酒屋さんに行ったのかな。）
「ウーバーイーツ！」（おお〜！最新っ！！）

お家での様子もチラッと見え隠れしています。
明日は、「エ」かな。

教科書の詩を原稿用紙に視写しました。

あいているところには、絵を描いていきます。
大集中でがんばっていました。

「２学期のめあて」を書き進めています。

けいさんをがんばる
かんじをかけるようになる
すききらいをなくす
マスクをつける

などなど、いろんなめあてがたくさん！

それにしても、夏休みが明けて、
文字を書くスピードがめちゃめちゃ速くなっている！
えんぴつの持ち方と共に、字の濃さも力強くなっている！

１年生、いいね！