ここは４年生！

休み時間になっても、「動けー！」と視線を送る先には１円玉。

瓶を手であたためると上の１円玉がパタパタ動きます。
動いた理由は子どもたちに聞いてみてください。

理科室でフラスコに入っている空気や水をあたためたり、冷やしたりしてゼリーや水面の動き方を観察しました。

ゼリーや水面が上に動いたり、下に動いたりする様子に驚いていました。

初めての理科室の実験では、理科室のルールをきちんと守って、活動できました。

今日は、お客さんありのリハーサルの日です。

お客さんは、ねずみチューチュー２年生。
やはり緊張をしたようです。

「本番、もっとお客さんがいるけど、どうしよ〜！」
だいじょうぶ、だいじょうぶ！

４年生の様子です。 ６時間目です。

１・２枚目は、２階から。
３枚目の真っ暗な１枚は、
暗転の間に、子どもたちで太鼓の準備をしているところです。
うっすらと子どもたちが見えるので、そこも見て見てポイントです。

ドローン撮影ではなく、
階段を上がって、ぶるぶる震えながらの撮影でした。