毎日の健康観察、てあらいの徹底など、こどもたちの安心・安全な学校生活のためにご理解・ご協力をお願いいたします。
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何が見えるかな？？
５年生は理科で、双眼実体顕微鏡の使い方を学習しました。身の回りにあるものを見てみましたが、「こんなふうになってるんだ！」と驚きの声ばかり。
使い方は今日でしっかり覚えることができたかな？？
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大阪市の相談等窓口
いじめ・体罰等に関する窓口
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平成29年度 大阪市「全国学力・学習状況調査」の結果
平成30年度 大阪市「全国学力・学習状況調査」の結果
平成30年度「大阪市小学校学力経年調査」結果
平成31年度（令和元年度） 大阪市「全国学力・学習状況調査」の結果
令和3年度 大阪市「全国学力・学習状況調査」の結果
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配布文書
配布文書一覧
学校協議会
令和４年度 第２回 学校協議会 実施報告書
結果の公表（学テ）
令和５年度 全国学力・学習状況調査 結果の公表
令和４年度 全国学力・学習状況調査 結果の公表
結果の公表（体力）
令和４年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」結果検証「学校の概要」
いじめ対策基本方針
大阪市いじめ対策基本方針（令和３年４月改正）.pdf
栄小いじめ防止基本方針
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大阪市いじめ対策基本方針（令和３年４月改正）.pdf