６年生の作品が並んでいます。


グラデーションがすばらしい！！

なぜ、貴族が中心になったのか。
貴族以外は何をしていたのか。
どのような文化があるのか。

などなど、平安時代の疑問について共有しました。

その疑問が大事〜！

図工科の学習で、自分の作品の説明をしているところです。

自分が描いた作品への思いを一生懸命周りの友だちに伝える姿…ジーンときてしまいました。

水溶液は、見た目やにおい、蒸発させたときのようすで、
区別できるものもある。

蒸発させても、何も残らない水溶液もある。


そうです!!

試験管から水溶液を約１ml、蒸発皿に取り、
弱火で加熱します。