線対称と点対称のまとめの授業。
ＧＷ明けにテストが待っています。

ものが燃えるときの空気の変化について調べています。

気体採取器、気体検知管、石灰水…

The・理科。

漢字テストを受ける６年生。
制限時間は４分です。
よよよよよんぷん！？とびっくりしましたが、
子どもたちは落ち着いていました。

残り２分半の時点で、、
ほとんどの子が終盤に差し掛かっていました。

窒素、酸素、二酸化炭素でそれぞれ実験をしました。

画像は窒素バージョンです。
この火は一体どうなるでしょう。

そして、３つの気体の中で、
燃やす働きがある気体はどれでしょう?

子どもたちに尋ねてみてください。

外国語の時間です。

今日のゴールは、
「出身地を尋ねる言い方を知ろう」です。
流れてくる会話に耳をすませて、
「　ｆｒｏｍ　〜　」を聞き取ります。

「わんもあぷりーず！」とお願いする子どもたち。

It's difficult !!!