6年生は「木星」をリコーダー、オルガン、バスキーボード、木琴に分かれて練習しています。授業が始まると各パートを練習し、何度か合わせました。楽譜をみて演奏するのは難しいですが、みんなそれぞれがんばっています。夏休みもコツコツ練習して、2学期に完成した合奏を聴くのが楽しみです。

平和人権学習として、千羽鶴を作成しています。各学年に呼びかけて、みんなで鶴を折り、6年生が完成させます。完成したら、修学旅行の時に広島へ持って行きます。
この日は、全校で作った折り鶴をつなげました。班で協力してみんなの思いをつなげていきました。

和語+和語→見送る
漢語+漢語→家庭訪問
など、合わせた言葉の学習です。それぞれ思いつくものをたくさん挙げていきました。和語+漢語の言葉が難しくてなかなか出てきません。雪合戦が例であがっていたのですが、みなさんは何か思いつきますか？