あさがおがぐんぐん成長し、植木鉢いっぱいに葉を広げています。
いろいろな色の花が咲いてほしいので、今のところは間引かずに育てようと思っています。（同じ穴に種を２つまいてしまっているなど、場合によっては間引くことがあります。）

国語の「さとうとしお」の学習では、全員で音読をしたり、グループごとに音読をしたりしました。
さとうとしおの違いを言い合って、ノートにまとめる練習もしました。
ひらがなもだんだんスムーズに読んだり書いたりすることができるようになってきました。

先週に引き続き、外で見つけたもののクイズです。
クイズを出す方はヒント名人、答える方は質問名人をめざして取り組みました。
「ヒントは黒色です。」「花ですか、虫ですか。」「どんな天気の日に出てくる虫ですか。」など、上手にヒントを出したり、質問をしたりすることができました。

図工の学習では、前回より丁寧に色を塗ることを意識して、もう一度すきなものを描きました。
ひらがな練習では、お手本の字をはみ出さずになぞり、字形に気をつけて整った文字を書くことができるようになってきています。
写真は、「この色が大好き！」「この横の部分のマークがお気に入り！」「よごしたくないからカバーを付けてる！」と、ランドセルを抱えて笑顔いっぱいの子ども達です。
ランドセルを用意してもらったときのとても嬉しかった気持ちを、６年間忘れず大切にしていってほしいと話しています。

体育館の体育では、いろいろな動物の動きを真似て、マット運動につながる動きを学習しました。
クマさん歩行やフラミンゴ、アザラシやウサギなどの動物の動きから、スポーツテストで行う立ち幅跳びの練習につなげていきました。
立ち幅跳びは、跳ぶタイミングや体全身を使った跳び方など、なかなかすぐにはうまくできませんが、子どもたちは楽しみながら一生懸命練習していました。