広さの学習のまとめとして、じんとり遊びをしました。
じゃんけんをして勝つと、１マス色をぬります。
「どちらが広くなった？」「どちらがいくつ分広い？」の問いにもしっかりと答えることができ、楽しみながら学習のまとめをすることができました。

冬の自然を探しに、校庭や自然観察園に行きました。
校庭でチューリップや松ぼっくりを観察した後、自然観察園に向かいました。
木々はすっかり葉が落ちていましたが、木の芽を見つけたり、幼虫やたんぽぽの綿毛を見つけたりしました。
また、１年生が植えた玉ねぎが少し大きくなってきていると、子ども達は興奮気味に話していました！

なわとびをたくさんがんばった後、ボールけりをしました。
ボールをかごから出した後は、最後にボールをかごに戻すときまで手を使わず、足だけでボールを動かします。
ボールタッチ練習の後は、自分のボールを足元でドリブルして守りながら、友達のボールをできるだけ遠くに蹴るゲームをしました。
ボールを蹴られた児童は、笑顔でボールを取りに走り、ドリブルで戻ってきます。
いつ誰から自分のボールを蹴られるか分からないため、自然にまわりを見ながらドリブルをする習慣がつきます。
みんな積極的に動いたので、体がとてもあたたまりました！

以前学習した、打楽器の持ち方、鳴らし方を復習しました。
音を長く響かせたり、す早く止めたり、色々な方法で演奏することができました。

今日は、以前より高く凧をあげることを目標にしました。
最初は糸を短く持って速く走り、凧があがりはじめてから徐々に糸を長くしていきます。
子ども達は、一生懸命走りながらもふり返って凧の様子を観察し、糸の長さを上手にコントロールすることができました！