子どもたちは、パワーアップカードを手に、
「うんていだけはずっと苦手だけど、今回は真剣にがんばろ！」
「カード全部クリアしたいから、竹馬の練習して来る！」
と、一生懸命に取り組んでいます。

読書カードに記録している本の中で、自分のおすすめの本を発表しました。
おすすめする理由も、気持ちをこめて友達に伝えることができました。
４月から読んだ本が、もうすぐ６００冊に達する児童もいます！

今週はパワーアップ週間です。
パワーアップカードを見ながら、鉄棒、うんてい、のぼりぼう、なわとび、竹馬に挑戦します。
「竹馬はやったことがない！」という児童が何人かいましたが、一生懸命に練習し、少しずつできるようになってきています。

４２−７を、ひっ算を使わずに計算する方法を考えます。
隣の席の友達に自分の考えを説明した後、前に出て発表します。
１学期に比べて、とても上手に説明ができるようになっています。

夏休み中に作成した、ミニトマトの観察記録の発表です。
ミニトマトの丈を測ってノートに書き込んだり、ミニトマトでサラダを作った様子を写真に撮ったり…。
それぞれの児童が、工夫しながら記録することができていました。