授業のようす(3−1 算数科) 12/10本時のめあては、「1より大きい分数の表し方を考えよう」です。 先生の説明を集中して聞いています。わかりづらいところは、大型テレビに映し出された数直線で確認します。与えられた課題に対して、自分で考え、答えを導きだし、手を挙げて発表します。クラスみんなの前向きな姿勢が素晴らしい授業です。 大阪市小学校学力経年調査 3年生 12/4この調査は、大阪市立の小学校に通う小学3年生から小学6年生までの児童を対象に、お子さま自身が学習理解度・学習状況を知り、目標をもって学習に取り組めるようにすることを目的に実施しています。 写真は、3年生の社会の様子です。 |
|