筆の持ち方、半紙の裏表、姿勢、用具の置き方等を再度確認しながら取り組みました。
前回の「一」よりも、さらに上達した字を書くことができました。

道徳の学習では、仲のいい友達のよくない言動に、自分一人で正しいことを伝えることの難しさについて考えました。
「自分は言えない…」「言わないといけないのは分かってるけど、けんかになりたくない…」と、子ども達は本音で発表することができました。
それでも、その言動で傷つく友達がいるなら、「思い切って」「勇気を出して」正しいことを伝えることが大切ということを学びました。
自分に置き換えてしっかりと考え、話し合うことができていました。

初めての社会のテストです。
地図から読み取れることを考えたり、当てはまる方位を答えたり、一生懸命に取り組むことができました。

フェイスシールドを付けて、リコーダーの練習をしています。
「シ」「ラ」「ソ」…と、どんどん吹ける音が増えていっています。

毛筆の学習を行いました。
筆圧や始筆、終筆に気を付けながら、いろいろな線をかきます。
最後は「一」に挑戦しました。