今日は、英語の先生との最後の授業でした。
授業の終わりにそのことを知った子ども達はとても驚いていましたが、次々に立ちあがり、今までの感謝の気持ちを口々に伝えていました。
先生からは、いつでも自分を信じて進んでほしい、というメッセージをいただきました。
最後の授業も、子ども達は先生と一緒に、楽しみながら一生懸命に英語を学習することができました。

今朝の全校朝会で、プラスチックストロー廃止のための署名にご協力いただいたことへのお礼と、集まった署名数の報告を行いました。
みんなの思いがこもった大切な署名を、教育委員会の方に直接手渡しさせていただくという大変貴重な機会をつくっていただきました。
子ども達は感激しながらも、自分たちが学んだことや、プラスチックごみを減らすために真剣に考えた思いをお伝えすることができました。
子ども達の活動や考えにご賛同いただき、ご協力してくださった皆様、本当にありがとうございました。

３月８日（月）２時間目、1人１台端末を使ってプログラミングに挑戦していました。今日は、ＩＣＴ支援員さんが講師として来校され、わかりやすくていねいに指導していただいています。
「プログラミング的思考」をどのように身につけていくのか、とても楽しみです。

楽器を使って、音が出ているときの振動を確認しました。
叩いた大太鼓を手で触ってみたり、小太鼓を叩いて紙が跳ねるのを見たり、ピアノの蓋を開けて弦のふるえを確認したり…。
様々な楽器を使って観察をすることができました。

リコーダーを吹く自分を紙版画で表現します。
今日は最難関、指の部分を作りました。
事前に作ったリコーダーの穴に合うように考えて指を作ります。
子ども達は、写真や自分の指を観察しながら一生懸命に指を作っていました。