配布されたワークシートに、大事な言葉は赤、削ってもよい言葉は黒で線を引き、言葉を精選します。ペアで考えて整理し、文章を要約します。
要約した文章を発表し、友だちの文章の良いところを伝え合っています。

１０月２２日（金）５時間目、３年３組の国語の授業です。
大阪市教育センターが取り組んでいる「主体的・対話的で深い学び」の推進事業、本年度の推進員である八木先生の研究授業です。
「パラリンピックについて調べよう」
本時は、「ポッチャ」についての記述を要約します。

天気にも恵まれ、無事に帰校しました。

４時間目は、３年１組です。
とび箱をとび越せなくても、座った状態から肩を前へ移動させて着地まで。
この繰り返しで、必ずとび越せるようになります。
ゲストティーチャーさん、ありがとうございました。

３時間目は、３年２組です。
手をついてからの方の動き、着地姿勢、運動指導員さんからアドバイスしてもらって、めきめきと上達しています。