６月１３日（木）３時間目、４年生のプール開きです。
シャワーがとても冷たそう！日差しはあるものの、シャワーを浴びると少し寒そうです。
それでも子どもたちは、元気に水慣れをします。水中で両手をしっかり動かし、バタバタと水しぶきを上げています。
途中で、水分補給の時間を設定し、熱中症に気を付けます。

６月１２日（水）２時間目、４年４組の音楽は歌のテストです。
４人ずつピアノの周りに立ち、「歌のにじ」を斉唱します。素敵な歌声が響きます。
歌い終わったあとに、聴いていた子どもたちから批評が述べられます。
「歌の出だしがとても美しい」「高い声がとてもきれい」「よく口が開いてはっきりしている」・・・みんなの発表をよく聴いて、しっかりと分析しています。歌うことが好きになるような授業です。
後半は、リコーダーの演奏です。指使いを確認しながら、ていねいに吹いています。

６月７日（金）５時間目、４年１組で外国語科学習活動の校内研究授業を行いました。大阪市教育委員会の英語イノベーショングループ英語指導力向上推進チーム指導教諭にも来校していただきました。
本時の目標は、好きな曜日について、尋ねたり答えたりして伝え合うことです。
子どもたちは集中して音声の会話を聞き取り、内容を推測します。
ペアになって、お互いで尋ねたり答えたりしながらの学習が展開されました。
４５分の授業時間がとても短く感じられる緊張感のある授業でした。

６月７日（金）１時間目、多目的室で４年２組・３組が外国語活動に取り組んでいます。
Ｓｕｎｄａｙ、Ｍｏｎｄａｙ、Ｔｕｅｓｄａｙ・・・曜日の学習をしています。

６月５日（水）５時間目、４年３組は体育館で校長先生からのラジオ体操講習がありました。
ラジオ体操の一つ一つの運動の特性をしっかり意識してやれば、必ず効果があります。柔軟性やジャンプ力、調整力が身に付くことの説明がありました。
ラジオ体操第１の１番目、背伸びの運動は基本中の基本の動作だと、何回もポイント練習がされました。練習を積み重ねて、どんどん上手になっていくのがわかります。この調子で取り組むと、２学期の運動会での演技がとても楽しみです。