5月16日（木）

　栄養教諭の先生に栄養指導の授業をしていただきました。
　今日のテーマは、「魚を食べよう」でした。
　魚類に含まれている栄養素や肉と比較した消費量の変化などについて学習しました。
　給食でも煮魚が出ることがありますが、上手な骨の取り方についても、教えていただきました。

　今までは気づけなかった子も

「普段は気にしない坂道や段差も、車いすで行くなら気にして考えるようにする。」と「配慮」の大切さについて気づけました。また、

「車いすで１０センチの段差を越えるのは大変だったけれど、2人や3人で協力したら、（乗り越えることが）できる！」

と、友だちと助け合うことの　うれしさや心強さを感じれた4年生。頼もしい言葉です。

　総合的な学習の時間に福祉の学習をしている4年生は、「車いす体験」をしました。

まずは、車いすの部品の名前と説明についてのお話を聞き、自分ひとりで車いすを動かす「自走体験」や、車いすを押したり車いすに乗って押されたりする「介助体験」をしました。

　「自走体験」や「介助体験」を終えた子どもたち。

「道がガタガタしていたら、車いすがひっくり返りそうに感じて怖いなと思った。」

「段差を上がる時、怖かったけれど、友だちが上がる前に声をかけてくれたから安心だった。」

たくさんの感想を話していました。

5月13日（月）

　４年生が、毛筆書写で「羊」という文字を学習しています。
　まずは、お手本を見て、自分なりに一回目の練習をしました。この後、先生からポイントを教えていただき、練習を重ねていきます。