１２月２日（水）、班ごとに選択した伝統工芸について、教科書を参考に書く活動に取り組みました。

中山圭子さんの教材から文章構成を学び、調べ学習やインタビュー内容を生かして、序論を書き上げていました。
また、書き上げた班で互いに見合い、アドバイスをすることもできていました。

１２月２日（水）３時間目、５年１組は社会科です。
タブレットを活用して、自動車についての調べ学習をしています。
インターネットからの情報は多種多様、その中から、自分の調べたいことを見つけるのも大変です。

５年４組の国語科の学習では、自分達で「和の文化を受けつぐ」を書く活動に向けて、教科書から説明文の構成について学んでいます。
今日は、実際に序論を書いてみました。

５年生の算数科の学習では、現在、「単位量あたり」について学習し始めたところです。

ややこしい問題に、図や言葉などをもとにして立ち向かい、１人でじっくり考えたり友達と相談したりして、解決することができました。

真剣な眼差し、積極的な発言、ノートへの記述、どれをとっても素晴らしかったです！

１１月２５日（水）５時間目、５年１組の国語の様子です。
漢字テストと漢字の勉強をしています。