算数の応用問題や、国語の「和の文化を調べる」学習などで、グループ学習に取り組んでいます。
子ども達は、分からないことを質問し合ったり、友達に分かりやすく説明したり、友達のノートを参考にしながら自分の考えをまとめたりと、グループの友達と協力しながら学習することができています。

デジタル教科書を使って、自分のペースでストーリーやチャンツの復唱をしています。
字幕を付けたり、読み上げのスピードを変えたりしながら、自信をもって話せるまで何度も練習に取り組んでいました。

子ども達は、自分の競技だけでなく、委員会の仕事や他学年競技の応援も精一杯がんばりました。
運動会後は、今日のふり返りだけではなく、来年の運動会に向けての抱負もたくさん聞くことができ、子ども達の心は常に前向きであることを改めて感じました。
５年生のみなさん、本当におつかれさまでした！
来年の運動会が、今からとても楽しみです！

ミシンを使ってのナップサック作りの様子です。
先生のお話をよく聞いて、真剣に取り組んでいます。

運動会前であわただしい毎日を送っている子ども達ですが、ちょっと一息をつき、今の自分を見つめ直す時間をとりました。
好きなこと、きらいなこと、得意なこと、苦手なこと、気持ちのこと、体のこと、今まで見てきたこと、してきたこと、将来の夢、大事にしている価値観、自分を四字熟語で表すと…。
子ども達は、自分を表す言葉を思い思いにワークシートに書きこみながら、「自分を漢字一文字で表したら何だろう？」「○○が好きなん？めっちゃ分かるわ〜！」と、友達と笑顔で話していました。