プール前のシャワーでは、どんなに冷たくても、「平気です！」と平常心を貫こうとする姿がとても微笑ましかったです。
音楽の歌のテストでは、休み時間や家に帰ってから一生懸命に練習したことで、「グループではなくて１人で受けます！」と、1人で歌うことにチャレンジした児童がたくさんいました。
来週は、林間学習に向けて、打ち合わせ等の準備が本格的に始まります！

　理科「ヒトのたんじょう」で、ヒトの受精卵の育ちについて調べました。受精卵がだんだんと育っていくようすや子宮の中のようすを調べて、
「赤ちゃんを守る工夫がたくさんあるんだなぁ。」
「自分がこんなに小さな受精卵からはじまるなんて、びっくり！」
と感想を伝え合いました。自分の生まれたころのことをお家の人に聞いて調べている児童もいました。
　また、生まれるころの赤ちゃんの体重3000gを実際にお腹につけたり、持ったりしました。その重みを感じ、
「こんなに重たいなんて、お母さん大変だったんだなぁ。」
「大事にされてきたんだなぁ。」
「お母さんに改めて感謝！」
と話していました。

習熟度別に、「〇倍」を小数で表す学習をしています。
自分のノートに問題を解き終えた児童が、どんどん前に出て黒板に考え方を書いています。
積極的に学習に向かう姿勢が大変すばらしいです！

自分が調べた環境問題について発表しました。
ノートを「読む」のではなく、聞いている友達を意識して「話す」ことができました。
また、発表した友達に対して積極的に感想を伝えることができていました。

外国語の学習では、小文字のアルファベットカードを使って単語を作る学習をしました。
理科の学習で育てたインゲンマメを収穫し、１人につき１つのマメを持ち帰ることになりました。
「２つ目のマメを持って帰りたい！」という大勢の児童がジャンケンをしました。
プールに行く直前には、動画でけのびやバタ足のポイントを再度全員で確認しています。