講堂に飾ってある友達の作品を観て、感じたことを鑑賞カードに書きました。
鑑賞カードの裏面にまで、友達のすてきなところをたくさん見つけて書くことができました。
自分の作品についても、工夫したところを詳しく書いており、頑張って取り組んできたことがよく伝わってきます。

細かい下絵を根気強く描き、一生懸命に色を塗って仕上げた風景画です。
子ども達は、１日の中の時間帯や季節感を考えて色を作り、何度も丁寧に塗り重ねていました。

英語のスピーキングテストの様子です。
自分の行きたい国について、スライドを用いて紹介します。
お店で食べ物を注文するときの会話テストもありました。
子ども達は、事前に友達と何度も練習し、スライドの準備を万全にしてテストに臨んでいました。

放課後は、みんなでラジオ体操です。
雨上がりの心地よい冷気の中、芝生の上で行うラジオ体操はとても気持ちがよく、子ども達はいつもよりさらに体を伸ばし、表情もリラックスしていました。
体操後、カメラのそばに笑顔で走って来る子ども達の人数が、一人、また一人とどんどん増え、なんと校長先生も写真に入ってくださいました！
子ども達は驚きながらもとても嬉しそうにしており、晴れやかな表情で西運動場を後にしました。

委員会活動では、自分の役割に責任を持って積極的に取り組んでいます。
卒業お祝い集会のプログラムを、友達と協力しながら心をこめて作りました。
昼休みには、講堂での最後のバスケットボールを楽しみました。

作品展の準備や卒業式の練習等で、間もなく講堂での体育はできなくなります。
音楽発表会が延期になったことで、５年生は例年より多くの講堂練習割り当て時間を他学年からいただきました。
１時間目が始まる前や昼休みなど、時間を見つけてバスケットボールに取り組んでいます。