インタビューする人物の職業と肩書きを知った子供たち。

続いては、仕事の内容をインタビューする計画を立てました。
教材「プロフェッショナルたち」を基に、どんなことを質問するとよいか話し合い、具体的な質問を考えることができました。

引き続き、ご協力お願いします。