本校の美術科では、大画面のＴＶに先生のパソコン画面を映しています。
グループごとの考えを黒板に記入し、発表をおこないました。

「日本の美術・芸術について」のプリントでは、事前指導の注意事項が、『人と相談しない、人と話をしない、人のプリントを見ない』という条件のもと、生徒たちは先生の指導どおりに静かに記入していました。
　その後、グループ学習では個々の生徒たちが記入したプリント発表前に、グループ討議です。そこでは先生の指示でグループごとに活発な意見交換で、活気に満ちた学習をおこなっていました。
　「静と動」の良いバランスの中、生徒たちはメリハリよく学習していました。

さしがねを用いてけがき、のこぎりで切断し、かんなやヤスリで加工したり、穴をあけたりしています。

木材加工で、本棚の工作です。

野菜の切り方が図示されたプリントを使用して、五感を使って食品を観察し、調理実習に親しんでいます！