朝顔の次はチューリップを育てていきます！朝顔を植えていた植木鉢をきれいにして、チューリップを植える準備はバッチリ♪

　まずは、球根をじっくり観察…。
「種じゃないんやー！！」
「玉ねぎみたい！」
「ちょっとずつ形が違うんだね。」
など、色々なことに気づいていました。

　土に植える時には、朝顔よりも深く掘らないといけないので、結構苦戦していましたよ＾＾；「これなら大丈夫だろう！」と思って球根を入れてみると、球根の先が出てしまう…。何度も挑戦して、全員無事に植えることができました。

　芽が出るまで、花が咲くまで、しばらく時間がかかりますが、朝顔の時と同じように大事に育てていきたいと思います。

　１組は先週、２組はこれからですが、生活科で「おまつり」を開催しました。公園探検や学校探検で拾ってきたどんぐりや落ち葉、木の枝、オナモミを使ってのおまつりです。

　拾ってきたものでどんなお店ができるか、材料は何がいるか、お客さんにどう説明したらいいかなど、全部自分たちで考えて準備をしました。南津守フェスティバルでお店をたくさん回ったので、イメージをつかみやすかったようです。

　午前中いっぱい時間を使って、準備〜おまつり〜片付けを行いましたが、みんな協力して楽しいお祭りができました♪
　お家でもどんな様子だったかまた聞いてみてくださいね＾＾

　仕事について、本やインターネットを使って調べたことをスライドにまとめています。発表に向けて、文字の大きさやアニメーションなどの工夫をしています。まだまだ作成途中ですが、完成がとても楽しみです＾＾

　先週の金曜日、１時間目から４時間目に防災まち歩きの学習を行いました。
　今回は、「危険・安全・役立つ」の３つのポイントを中心に写真を撮ったり、地域の防災リーダーの人に話を聞いたりしました。子どもたちの目線で発見したことは、模造紙にまとめて発表も行いました。これからどんな風に活用して、学習を進めていくか楽しみです！
　ご協力いただいた、地域、保護者の方々、ありがとうございました。

　総合的な学習の時間では、自分が就きたい仕事や興味のある仕事について、調べているところです。仕事の内容や働く時間などについて調べてみると、知らないことがたくさんあった様子でした。また、調べたことを思考ツールに整理しました。「中学生になったら〇〇をがんばりたい！」「高校では、〇〇を目標にする！」と将来の計画を立てました。
　これから調べたり考えたりしたことをまとめていく予定です！