分散登校が始まり1週間が過ぎました。１年生にとっては、初めて月曜日から金曜日まで毎日学校に登校した１週間です。給食の用意や帰る用意、アサガオのお世話など、毎日の積み重ねで、学校での過ごし方が身についてきました。また、Ａグループは、聴力検査も行いました。
　学校では、楽しく、はりきっていた子どもたちですが、新しい環境で疲れていることと思います。土曜日、日曜日とゆっくりと過ごし、月曜日からまた元気に登校してくれるのを待っています。

　今週の土曜日は、生活科の観察カードの課題を出しています。「はじめに　でてきた　はっぱ」のカードに、ホームページの写真を見て、絵をかかせてください。もし、書けそうならば、形や色などを見て「〇〇みたい」など、気づいたことを書かせていただけたらと思います。（絵だけでも、大丈夫です。）
　まだ、全員ではありませんが、来週にはきっとみんな芽が出てくると思います。おうちに帰ってきたら、「アサガオ、どうだった？」と聞いてあげてください。

　１年生は、今日も欠席がなく、全員が元気に学校に来ました。自由帳に絵をかいたり、アサガオのお世話をしたりと、学校での過ごし方を身につけています。
　講堂での視力検査では、クラスのみんなが終わるまで、とても静かに待つことができており、１年生の態度は立派でした。
　来週から給食が始まることを伝えると、「やった！」「たのしみ！」と声が上がりました。来週もみんな元気で、楽しく給食がスタートできるといいですね。

　雨も上がり、元気いっぱいに１年生が登校してきました。今日は、初めての発育測定。いつもは保健室で測定するのですが、今回は待っている間の距離を保つため、講堂で測定を行いました。前の人がしていることをよく見て、静かに測定できました。
　アサガオの観察をしたり、図工で絵をかいたりと、短い時間でしたが、楽しんで活動に取り組みました。

　今日は、アサガオの種を植えました。指で土に穴を開け、一粒ずつ種を入れていきます。その上に、お布団のようにそっと土をかけ、肥料をあげて完成です。子どもたちは、「はやく　おおきく　なってね」「きれいに　さいてね」と、真剣に「アサガオ」に話しかけていました。その姿が、とてもほほえましかったです。
　早く大きくなって、次の登校日には、芽が出ているといいですね。おうちに帰ったら、「アサガオどうなっていた？」と聞いてあげてください。