今週金曜日に迫ってきた、学習発表会。効果音やスライドを使って、本格的な練習が始まりました。練習できるのは、あと２日です。本番に向けて、だんだん集中力もアップしてきました。より良いものになるよう、もうひとがんばりです！

　今日の６時間目の学活の時間は、講堂で６年生の学習発表会の練習を見せてもらいました。まだまだ練習中とはいえ、その迫力に４年生はすっかり６年生の発表に見入っていました。戦争の映像がなくても、台詞の一言一言から悲しみや痛みが伝わってきて、さすが６年生！「台詞に気持ちを込める」ということが、４年生にもよくわかったようです。終わってから、６年生のよかったところをたくさん発表していました。

　今日は、昼休みに第２回目の「みんな遊び」をしました。今回は、「けいどろ」です。初めは、「けいさつ」の子を多くしすぎて、あっという間に全員つかまってしまいました。次は、少し人数を少なくしてやってみました。が、チャイムが鳴って時間切れ。残念でしたが、やってみる中で改善点やアイデアが次々と出てきました。次回「けいどろ」をするときには、新しいルールを試してみることになりました。もし、うまくいかないことがあったら、また話し合って、みんなが楽しめる「みんな遊び」に近づけていきたいと思います。

　４月に、１年間を通して観察をしようと決めた「一人一本の木」を久しぶりに見に行きました。葉の色が変わっていたり、小さな実ができていたりと、春や夏とはずいぶん様子が違っていました。子ども達は、見つけた変化をそれぞれタブレットで撮影し、記録しました。次の理科の時間には、観察カードに記録する予定です。

　今日の昼休みは、「ドッジやろう」「外行こう」とみんなが誘い合って、教室が空っぽになりました。運動場では、男女混じっての「スーパードッジ」が行われていました。さすが４年生ともなると、ボールもすごい速さです。ドッジボール以外にも、鉄棒で教頭先生に技を教えてもらって、チャレンジしているグループもあって、気持ちの良い秋空の下、昼休みを楽しんでいました。