５年生のみなさん　こんにちは。
昨日に引き続き、算数のノートの解答例です。
(　)や表の中は書き込みましたか？
ノート見本を見て、間違っていたら、書き直しておきましょう。
２２日の登校日に確認します。

算数３回目・４回目のノートです。
この単元は、小数のしくみを考える単元でした。

★小数を10倍、100倍、1000倍すると、小数点は右へ、１けた、２けた、３けた動く。
★小数を1/10、1/100、1/1000にすると、小数点は左へ、１けた、２けた、３けた動く。

このポイントに気をつけて、算数ドリルや計算ドリルに取り組みましょう。

植物の種子が芽を出すことを「発芽」といいます。
では、「インゲンマメ」や「トウモロコシ」、「イネ」が芽を出すためには、何が必要なのでしょう？

１．土
２．水
３．日光
４．温度
５．ひ料
６．空気

１〜６のうち、必要だと思うものを３つ選び、理由とともにノートに書いて予想してみましょう。
ノートの左のページに「問題」「予想」「観察」まで書きましょう。

「おしべ」や「めしべ」、「がく」や「花びら」など、花のつくりを調べることができましたね。


ノートに書いたように、めしべのもとのふくらんだ部分が。やがて「実」になり、実の中には「種子」が入っています。


下にある写真は「インゲンマメ」「トウモロコシ」「イネ」の種子です。
形や色を観察してみましょう。

５年生のみなさん、家庭での学習を計画的に取り組むことができていますか？
さて、今日は、国語のワークシートの解答例を示します。自分の解答と見比べて、間違い直しをしておきましょう。ただし、自分の考えを書くところは、先生の解答例と見比べ、同じところや違うところをみつけておきましょう。提出したときに先生の方で、チェックしておきます。