裁縫セットと練習布を使って「玉むすび」「なみぬい」「玉どめ」をしました。先生の注意をよく聞いて、上手にすることができました。これからもたくさん練習して、小物づくりやエプロンづくりに挑戦します。

　算数では「体積」の学習が始まりました。見た目では分かりにくい直方体と立方体のかさを比べるために、４年生の「面積」の学習で用いた１㎠のいくつ分かという考え方を想起し、１辺が１センチメートルの立方体がいくつ入るかを考え、かさを比べました。そしてもののかさのことを「体積」ということと、「１立方センチメートル」という単位をもとにして考えることを知りました。

　国語では説明的文章「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」について学習しています。文章の要旨をとらえるため、文章を序論・本論・結論のまとまりに分け、段落ごとの内容をつかみ、筆者の考えを読みとりました。学習のまとめとして、本文の内容を「はがき新聞」にまとめています。

　５年生はいじめを考える日の取り組みとして、道徳で「やさしいユウちゃん」というお話で学習をしました。５年１組の学級目標にもある「やさしい」とはどういうことなのか。本当に友達のことを思ったやさしさとはどんなものなのかを一人一人が考えました。

　５年生は家庭科の時間に初めての調理実習をおこないました。ガスコンロで火をつけ、湯を沸かし、緑茶を煎れて飲みました。班で協力して手際よく準備して、片付けも素早く行うことができました。