夏休みに調べた自由研究について、報告会を行っています。身近にある自分の気になるテーマについて、問いをたて、予想をたて、調べたことをまとめて報告しました。

　５年生は、夏休みのさまざまな経験を通して、一回り大きくなりました。２学期もさまざまなことに挑戦し、協力して取り組んでいきます。発育測定では、規則正しい生活習慣について、〇×クイズ形式で学習しました。「早起き・早寝、朝ごはん」の大切さを改めて教わり、学力や運動能力の向上にもつながることを知りました。
　今週は生活チェック週間となっています。夏休みに乱れた生活リズムをもとに戻すためにも、規則正しい生活を送りましょう。

　水泳の時間にもしもの水難事故に備えて、着衣泳の学習を行いました。水着のときとの違いを実際に感じながら、水の中で泳いだり潜ったりしました。泳ぐことの難しさを実感した後は「浮いて、待つ」を合言葉に、ペットボトルに捕まって長い時間浮くことができるように工夫しました。

　図画工作科では、白や黒、灰色など、モノクロの画用紙を使ってペーパークラフトをしています。紙を折ったり、切ったり、編んだり、丸めたりしながら、また、それらを組み合わせたりしながら、思い思いの作品を仕上げていきます。

　５年生の書写の学習のようすです。毛筆の学習では「にょう」のつく文字の組み立てに着目して「道」という字を書きました。