いじめについて考える日の取り組みとして、５年生では道徳科の教科書に載っている「名前のない手紙」の教材を使用して学習しました。吉野さんの考えや行動に注目し、いじめの傍観者になってしまうのではなく、正義の実現を行うには何が大切なのかを考えました。