６年生は音楽鑑賞のワークショップとして、事前学習に取り組みました。関西歌劇団の方々に来校いただき、発声の仕方や歌う時の姿勢など、学習に生かせることを教えていただきました。また「ふるさと」を改めて教わったので、音楽鑑賞当日に披露します。

　さまざまな図形の面積を学習してきた６年生ですが、残すは「円」のみとなりました。公式について学ぶ前に、これまでに培ってきた知識を生かして、グループで協力して円の面積を考えていきました。

　先週、プール開きがありました。６年生では、これまでの水泳学習を経験を通して、自分の目標に合わせた課題に取り組んでいきます。

　６年生の社会科では、歴史的分野の学習が始まり、資料集を活用しながら、縄文時代や弥生時代、古墳時代などのくらしや社会のようすについて学習を進めています。