音楽の「音の動きを生かしてせんりつをつくろう」
今はリコーダーを吹かないので、デジタル教科書の教材を使ってつくりました。

グループ４人がそれぞれ考えたせんりつを順番を考えながらつなげました。
来週は、それぞれがつなげたせんりつを発表します。

４年生の参観は、社会科の「ごみはどこへ」の学習で、ゴミの分別にチャレンジしました。
タブレットにいろいろなゴミの画像を入れておき、それを分別しました。

懇談会では、写真で委員会や学習の様子を見ていただきました。
時間の関係で保護者のみなさんのご意見を聞くことができず、すみませんでした。

最後に、お忙しい中、たくさんのご参加ありがとうございました。

並列つなぎと直列つなぎの学習をしています。
つなぎ方で電気の強さは変わるのかな？

理科の「電気のはたらき」の実験です。

乾電池を入れ、スイッチをいれるとモーターが回る学習です。
「乾電池の向きをかえたら、プロペラの回る向きが変わった！」
「プロペラの上は風がくるけど、下は風がこないよ」
と、たくさんの発見をしました。
今日のめあてを達成できましたね。

通常登校が始まりましたね！！

今日は久しぶりの都道府県クイズです。


ヒント１　　日本で一番長い川、信濃川があります

ヒント２　　佐渡トキ保護センターでトキを育てています

ヒント３　　お米作りで有名です



ここはどこでしょう？


　　　

　　　　→こたえはこちら6月17日分