５年 ５月７，８日の課題一覧
ゴールデンウィークどうすごしていますか？ ぜひコラボノートをのぞいてみてくださいね。 みんなの様子を知ってつながっていきましょう！ さて、休業が１０日まで延長されたので、５年生の課題を公開します。 ここを見て計画的に学習を進めてくださいね。 もし見られなかったら今度渡す課題と一緒に７、８日分も渡すのでその時に実施してください。 何か困ったことがあったら連絡してくださいね。 ◎課題一覧 国語 ・漢ド１９（銅・鉱・版） らくらくノート 丁寧に書く ・動物たちが教えてくれる海の中のくらし音読１回 ・ノート作り１ ・漢ド１９−２０（脈・額・航） らくらくノート 丁寧に書く ・動物たちが教えてくれる海の中のくらし音読１回 ・ノート作り２ 算数 整数と小数のしくみ ・計ド４ らくらくノートに ・教科書ｐ５５ “次の学習のために”をノートにする。 整数と小数のしくみ ・計ド５ らくらくノートに ・Ｐ５６ 教科書を読んでノートに写す 理科 インゲンマメの水やり 社会 ・未来広告ジャパン！（日本の国土）を見る（ワークシートは次に渡します） ・日本の川の特色ノートづくり ・わたしたちの国土ノート作り ・国土の特色まとめノート（日本地図は次に渡します） 道徳 “のび太に学ぼう”を読んで道徳ノートに考えを書く 計画的にやって後で困らないようにしましょうね。 詳しくはこちら↓ ５年課題一覧（5月7,8日分） ５年 算数 数のしくみを調べよう（４） ５月５日学習分
今日は、教科書１４ページのたしかめポイントです。 教科書の問題をよくみて、ノートに回答をかきましょう。 前回の練習問題の解答と、今回の練習問題の解答は、下にのせています。 わからない問題は、学校が始まったら一生に勉強しましょう。 教科書Ｐ１３ 練習問題５・６ 解答 教科書Ｐ１４ たしかめポイント 解答 ５年 算数 数のしくみを調べよう（３） ５月４日学習分
算数の学習は順調でしょうか？ ３回目の今回は、ある数を１０分の１、１００分の１、１０００分の１にすると、位や小数点はどうなるか？を考えます。 教科書１３ページを見ながら、写真のノートをうつしましょう。 ノートがうつせたら、１３ページの練習問題５・６に挑戦しましょう。 回答は次回です。 ノートの写真がみにくい人はこちら 前回の練習問題の解答 |
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