出席番号１６〜２３の人が担当してくれました。
学校では、５月２日　オ・・１個発芽
　　　　　　　　　　カ・・発芽せず　腐ってしまいました(;^_^A

コラボノートでは、４人の報告が上がっていました。
（実験の方法が違っているような気がする人の報告は除いています。）
集計した結果は、　　オ・・１１個発芽
　　　　　　　　　　カ・・発芽せず　でした。


インゲンは、お家で植え替えて育ててくれてかまいません。
カの種子は使えないので、家で育てたい場合申し出てください。
新しい種子をわたします。
家で栽培できない場合、登校日に学校に持ってきてください。
次の実験でつかいたいと思います。

　出席番号８〜１５の人が担当してくれました。
学校では、５月２日　ウ・・２個発芽
　　　　　　　　　　エ・・発芽せず　でした。

コラボノートでは、５人の報告が上がっていました。
集計した結果は、　　ウ・・９個発芽
　　　　　　　　　　エ・・発芽せず　でした。

インゲンは、お家で植え替えて育ててくれてもかまいません。
（エの種子も、まいてくれても大丈夫です。）
家で栽培できない場合、登校日に学校に持ってきてください。
次の実験でつかいたいと思います。

　出席番号１〜７の人が担当してくれました。
学校では、５月２日　ア・・２個発芽
　　　　　　　　　　イ・・発芽せず　でした。

コラボノートでは、５人の報告が上がっていました。
集計した結果は、　　ア・・７個発芽
　　　　　　　　　　イ・・発芽せず　でした。

インゲンは、お家で植え替えて育ててくれてもかまいません。
（イの種子も、まいてくれても大丈夫です。）
家で栽培できない場合、登校日に学校に持ってきてください。
次の実験でつかいたいと思います。

５年生の皆さん

今日はとってもいい天気ですね！
学校の木々も青々としています。
少し窓を開けて深呼吸してみると気持ちいいですよ！

さて、本日の課題のNHKforschoolのプレイリストの見方をお知らせします。

確認して課題に取り組みましょう！

画像が見にくい場合はこちら↓
NHKforschoolプレイリストの見方

５年生の皆さん
社会の学習も進んでいますか。

５月８日の学習です。
日本の川の特色づくり・国土の特色まとめをノートにしていきましょう。

今日は日本の川と湖について調べましょう！
日本一大きな湖は、滋賀県にある琵琶湖…でしたね。
４年生の水の学習のときにちらっと出てきましたね。

日本の主な川や湖　
教科書２０ページにある日本地図をノートに貼りますので、
ここもあけておいてください。
日本の主な湖・川の中で知っているものはありましたか。
大阪では淀川がありますね。

先生のふるさとには利根川という大きな川があります。

そして日本の川の特色です。教科書２０ページ５のグラフを見ましょう。
どんな特色がありますか。

さあこの２つの資料より今日わかったことをまとめましょう。

そして、５月７、８日に学習したことをノートにまとめます。
ここにも日本地図をはって学習のまとめをしていきますのでスペースを空けておいてくださいね。

今日のまとめも自分一人でしづらい場合は、ノートのまとめを参考にしてくださいね。

ノートが見づらい場合はこちら↓
５年　社会ノート（5/8分）