正方形のプログラミングを、タブレット端末のスクラッチを使って考えてみました。自分の思い通りの動きになるようプログラミングを組むことができました

『受けつがれる命　受けつぐ命」をテーマに命について考えました。命が誕生するところから学び、最後は自分の成長についても考えることができました。

自動車の単元で勉強した「未来の自動車」の考え方を活かして、「未来の乗り物」を考えました。コラボノートを活用して、東中本小学校の5年生と交流しました。様々な発想の乗り物をみて、学びが深まりました。

?5年生の家庭科ではエプロンの製作にとりかかっています。
チャコペンで切るところをなぞってから、たちきりバサミでエプロンの形に切りました。
まっすぐ切れるように、みんな慎重に取り組んでいます。

日本語学校の同じ5年生に、日本の和の文化について紹介しました。