きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで152人!

6年 国語 町の幸福論

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今里商店街の課題や提案事例をチーム内で協力しパワーポイントにまとめました。
発表原稿はワードで打ち込んで、内容を考えました。
発表練習をチームごとで行い、次回、全体に向けて紹介していこうと思います。

5.6年 体育 フラッグ運動

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運動会の団体演技フラッグの練習をしています。

5、6年生が1つになって同じ動きをする。
1つずれた動きをする。
グループでそろえて流れる。

みんな、一生懸命頑張っていいものにしようとしています。

6年 社会 信長と秀吉

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天下統一をめざした二人の武将、織田信長と豊臣秀吉。
どちらが大きな影響を与えたか考え、一人ずつコラボノートにまとめました。
その後、前に出てみんなに自分の意見を発表しました。

6年 キャリア教育

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園田学園女子大学生との遠隔交流をしました。
互いの夢を紹介し、感想や質問をし合いました。
今里の子どもたちの夢に対して、励ましや応援のコメントをもらいました。
大学生の夢に対して、子どもの頃とちがう夢に変わった大きな理由は何かを聞き、大学生の現在夢に向かって取り組んでいることを知ることができました。

6年 家庭科 調理実習

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それぞれの班で作りたい主菜と副菜を調理しました。
切る係、ゆでる係、焼く係など役割分担し、計画通り作っていました。
役割以外のこともあり、みんなで協力していました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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