学習課題の誤りについて（５年生）
先日、配布しました５年生の算数の課題に誤りがありました。ご迷惑をおかけして申し訳ありませんが、ご確認をお願いします。
誤りの箇所（算数プリント） ２枚目 （誤）５０にいちばん小さい数 （正）５０にいちばん近い数 １４枚目 （誤）１ｃｍ＝１００ｍ （正）1m=100cm |
運営に関する計画全国体力・運動能力、習慣等 調査グランドデザイン教育委員会からのお知らせ2020新平野西だより理科 |
学習課題の誤りについて（５年生）
先日、配布しました５年生の算数の課題に誤りがありました。ご迷惑をおかけして申し訳ありませんが、ご確認をお願いします。
誤りの箇所（算数プリント） ２枚目 （誤）５０にいちばん小さい数 （正）５０にいちばん近い数 １４枚目 （誤）１ｃｍ＝１００ｍ （正）1m=100cm |
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