３年生も図工の作品に取り組んでいました。
　三角の塔ということで、三角形の模様を多く取り入れた塔を描き、三角形の中を一つずつきれいに塗っていっていました。

　４人程度のグループで、協力しながら車いす体験が始まりました。
　車いすの乗る立場、車いすを押す立場、それぞれ体験することで、車いすに乗っている人の気持ちになって行うことができると思います。
　子どもたちにはこの体験を通して感じたこと、知ったことなどをこれからの自分の身の回りの社会の中で活かしてもらいたいと思います。

　３年生は５日に車いす体験学習を行いました。
　始めは、車いすのそれぞれのパーツの名称の確認と、この後車いすを使った体験をするのに、安全な車いすの乗り方、降り方について、子どもたちに分かりやすいように実演を交えて説明いただきました。
　つい面白がってふざけてしまい不要なケガ等がないように考えてそのこともきちんとお話いただきました。３年生の子どもたちはみんな真面目に取り組んでいました。

　３年生の算数の学習です。習熟度別少人数グループで学習を行っていました。
　何十万、何百万の数の計算と不等号の記号を使って数の大小を表すことを学習していました。